Coraz bardziej zaciera się granica pomiędzy uczelnią prywatną a państwową. Studenci uważają, że znacznie większe znaczenie ma status uczelni.Podczas badań zrobionych przed absolwenta Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej, studenci uczelni ekonomicznych publicznych i niepublicznych stwierdzili, że ważniejszy jest status uczelni mierzony pozycją szkoły w rankingach szkół wyższych, a nie forma własności. Co więcej studenci z uczelni o wyższym statusie znacznie wyżej ocenili swoje szanse zawodowe niż studenci z uczelni o niskim statusie.Można zatem wnioskować, że osoby studiujące na uczelni o wysokim statusie lepiej oceniają sytuację na krajowym rynku pracy oraz swoje szanse na karierę. I to właśnie dlatego przejawiają oni większą chęć rozwoju zawodowego i podwyższania kwalifikacji.
Mimo iż studenci szkół państwowych lepiej ocenili sytuację na rynku pracy, to jednak mają znacznie niższą chęć rozwoju i podwyższania kwalifikacji zawodowych niż studenci szkół prywatnych.Absolwent psychologii Krzysztof Truszkowski na podstawie badania sprawdzającego wpływ statusu uczelni oraz rodzaj własności na ocenę szans zawodowych przez studentów przedstawił takie wnioski.
Wybierając uczelnię prywatną spotkałem się z opiniami studentów i absolwentów uczelni państwowych, że lepiej skończyć gorszą uczelnie państwową niż dobrą prywatną. Studenci uczelni prywatnych mieli inne zdanie. Zainteresowało mnie jak rodzaj uczelni i jej status wpływa na ocenę szans zawodowych studentów
informuje autor badania.Źródło: studentnews.plJ. Jankowska
Komentarze
Dodaj komentarz