Matura 2025 – Język Hiszpański poziom podstawowy – arkusze maturalne

Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego na poziomie podstawowym (Formuła 2023) odbył się 7 maja 2025 r. (środa) o godz. 9:00. Zdający pracowali na jednym arkuszu CKE, a do części rozumienia ze słuchu wykorzystano nagrania odtwarzane dwukrotnie. Na rozwiązanie całości było 120 minut. Arkusz miał 12 zadań i łącznie 60 punktów do zdobycia; żeby zdać, trzeba było uzyskać co najmniej 30% punktów. Na sali obowiązywały typowe zasady: piszesz czytelnie czarnym długopisem, bez korektora, a odpowiedzi w zadaniach zamkniętych przenosisz na kartę odpowiedzi (liczy się wyłącznie to, co jest na karcie).

Spis treści

Co było w arkuszu i jak rozkładały się punkty?

Ten arkusz to klasyczna „czwórka” z języka obcego: słuchanie (zad. 1–3), czytanie (zad. 4–7), środki językowe (zad. 8–11) i na końcu wypowiedź pisemna (zad. 12). W praktyce oznacza to, że musisz umieć szybko wyłapać sens (w nagraniach i tekstach), a potem przełączyć się na precyzję formy w gramatyce oraz w mailu.

Punkty rozkładały się tak: słuchanie 15 pkt, czytanie 20 pkt, środki językowe 13 pkt, pisanie 12 pkt. Wniosek jest prosty: największą „dźwignią” wyniku jest czytanie, ale pisanie potrafi mocno podnieść lub obniżyć wynik, bo tam łatwo stracić punkty za brak elementu albo długość.

Czy maturzyści uznali maturę z hiszpańskiego za łatwą czy trudną?

Z relacji uczniów wynika, że poziom większości zadań był łatwy do średniego, a największe „schody” robiły te miejsca, w których liczyła się dokładność: uzupełnianie słów z nagrania oraz transformacje i krótki mail. „Słuchanie było w porządku, ale w zadaniu z uzupełnianiem braków łatwo zgubić końcówkę albo rodzaj” — mówi Ania, maturzystka z Warszawy. Z kolei Bartek, maturzysta z Poznania podsumowuje: „Czytanie poszło mi płynnie, bo teksty były logiczne, za to gramatyka wymagała skupienia do samego końca”.

Jeśli mam Ci to przełożyć na plan przygotowań: nie zakładaj, że „podstawa” oznacza tylko proste ABC. Arkusz był tak ułożony, że przy dobrym zrozumieniu ogólnym da się zebrać sporo punktów, ale o wyniku często decydują detale: jedno słowo, poprawna forma, spójność maila i komplet czterech wymaganych elementów.

Rozumienie ze słuchu: jakie typy zadań pojawiły się w nagraniach?

Krótko, dynamicznie i na główną myśl (zadanie 1)

W pierwszym zadaniu kluczem było szybkie wychwycenie sedna wypowiedzi i dopasowanie do stwierdzeń. Tematy krążyły wokół życia szkolnego i uczenia się: pojawiła się m.in. wskazówka, że uczenie innych pomaga samemu się nauczyć, porównanie nauki zdalnej i stacjonarnej, zaproszenie do audycji z okazji Dnia Nauczyciela, narzekanie na powrót do rutyny oraz historia o „sprytnym planie” na wagary, który nie zadziałał. „Brzmiało znajomo, bo to takie sytuacje z życia, więc łatwiej było zrozumieć sens” — opowiada Kinga, maturzystka z Gdańska.

Mini-dialogi i wnioskowanie z kontekstu (zadanie 2)

Drugie zadanie sprawdzało, czy umiesz słuchać „między wierszami”: intencje, kontekst, logiczny wniosek. Pojawiły się cztery krótkie sytuacje: prezent o wartości sentymentalnej (komiks od przyjaciółek), rozmowa sąsiadów o zgubionym portfelu i podpowiadanych krokach, ciekawostka o tradycji „tańczącego jajka” w Katalonii oraz dialog w muzeum starych samochodów (stan pojazdów, finansowanie, wolontariusze, dni otwarcia). Tego typu nagrania nagradzają spokój: jeśli złapiesz temat i relacje między rozmówcami, odpowiedzi często „same się układają”.

Wywiad i uzupełnianie jednym–dwoma słowami (zadanie 3)

Tu robi się najbardziej technicznie, bo nie wybierasz literki, tylko wpisujesz konkretne słowo po hiszpańsku. Wywiad dotyczył wokalistki i zespołu: piąty album, pierwszy w całości po hiszpańsku, trudność rytmiki w porównaniu do angielskiego, inspiracje folklorem oraz sposób na stres (pielęgnacja roślin). „Najbardziej bałam się, że nie zdążę zapisać dokładnie tego, co trzeba, bo trzeba trafić w formę” — przyznaje Ola, maturzystka z Wrocławia. Jeśli chcesz ćwiczyć pod ten typ zadania, rób notatki w trakcie drugiego odsłuchu i zwracaj uwagę na liczby, nazwy i konkretne informacje, które da się wpisać krótko.

Czytanie ze zrozumieniem: co mogło Cię zaskoczyć w tekstach?

Część czytania była różnorodna, ale spójna w wymaganiach: masz umieć rozpoznać główną myśl, wyłapać szczegół i utrzymać logikę tekstu. W zadaniu z nagłówkami pracowałeś na fragmencie o alpargatas (rozumienie idei i dopasowanie tytułów). Potem pojawił się zestaw czterech tekstów o mieszkaniach, gdzie liczyła się selekcja informacji i synteza (dopasowania oraz krótkie uzupełnienia po hiszpańsku).

Dalej był tekst w formule reportażu/anegdoty o nauczycielu księcia Naruhito — tu sprawdza się dokładność: co jest faktem, co opinią, co wynika z kontekstu. Na końcu czytania pojawiła się układanka zdań do opowiadania „Los tres deseos”, czyli typowe zadanie na spójność i logikę. „Wstawianie zdań to zawsze test cierpliwości — trzeba pilnować łączników i czasu w opowiadaniu” — mówi Mateusz, maturzysta z Krakowa. Jeśli lubisz „punkty pewniaki”, to właśnie czytanie często je daje, ale pod warunkiem, że nie spieszysz się w ostatnim zadaniu z kohezją.

Środki językowe: gramatyka i leksyka, które realnie decydują o wyniku

W tej części widać było miks: funkcje językowe, słownictwo i gramatyka. Najpierw minidialogi — czyli odpowiedź, która pasuje stylem i sytuacją. Potem zadanie, w którym jeden wyraz pasuje do dwóch zdań (kolokacje, typowe połączenia). Później uzupełnianie luk jednym słowem w tekście o młodych przedsiębiorcach, a na końcu transformacje z ograniczeniem do czterech słów w luce.

Tu naprawdę warto trenować strategię: w dialogach szukaj funkcji (prośba, propozycja, odmowa, reakcja), w zadaniu „jeden wyraz do dwóch zdań” sprawdzaj, czy to na pewno to samo znaczenie i ta sama część mowy, a w transformacjach pilnuj, żeby nie „przemycić” dodatkowego słowa. „Niby krótkie, a człowiek potrafi stracić punkty przez drobiazg” — podsumowuje Natalia, maturzystka z Lublina.

Wypowiedź pisemna: pełne polecenie i jak nie stracić punktów

Polecenie (dokładny cytat): „Napisz e-mail do kolegi z Hiszpanii. W e-mailu:

• wyjaśnij, z jakiej okazji w Twojej szkole zorganizowano wystawę

• opisz, z jakich materiałów przygotowaliście eksponaty

• opisz problem, który pojawił się w trakcie przygotowań, i napisz, jak udało się go rozwiązać

• opisz reakcje osób zwiedzających wystawę.”

Długość: 100–150 słów.

To zadanie jest czasochłonne, bo wymaga kompletności: musisz zahaczyć o wszystkie cztery elementy i zrobić to spójnie. Ja zawsze radzę: zanim zaczniesz pisać, zrób mini-plan w czterech linijkach, żeby nic nie wypadło. W tym mailu szczególnie opłaca się dodawać naturalne łączniki i krótkie doprecyzowania (kiedy? gdzie? kto?), ale bez lania wody, bo limit słów jest dość ciasny. Oceniane są: komplet treści, spójność i logika oraz zakres i poprawność środków językowych — więc nie chodzi o „poetyckość”, tylko o klarowną komunikację bez błędów, które utrudniają zrozumienie.

Czego uczniowie spodziewali się przed egzaminem i co się potwierdziło?

W oczekiwaniach dominowały trzy rzeczy: przewidywalne zadania na słuchanie i czytanie, „standardowy” zestaw gramatyczny oraz mail z jasnymi podpunktami. I to się w dużej mierze sprawdziło. „Liczyłam na klasyczne słuchanie z krótkimi wypowiedziami i było dokładnie tak” — mówi Julia, maturzystka z Łodzi. Zaskoczyć mogło natomiast to, jak mocno w niektórych miejscach liczyła się forma: uzupełnianie wywiadu jednym–dwoma słowami oraz transformacje (limit słów) wymagały pilnowania szczegółu, nawet jeśli ogólnie rozumiało się kontekst.

Jeżeli więc planujesz naukę „pod arkusz”, to nie ucz się tylko tematów. Zrób też serię krótkich treningów na: wpisywanie pojedynczych słów po odsłuchu, zadania na spójność tekstu (wstawianie zdań) oraz kontrolę długości w mailu. To są elementy, które najczęściej odróżniają wynik dobry od bardzo dobrego.

Podsumowanie: jak podejść do matury z hiszpańskiego, żeby zyskać spokój?

Jeśli mam zostawić Ci jedną myśl po tej analizie, to taką: w podstawowej maturze z hiszpańskiego wygrywa nie „geniusz językowy”, tylko konsekwentna praca i dobra technika rozwiązywania. Traktuj arkusz jak serię krótkich zadań z jasnym celem — raz polujesz na główną myśl, raz na szczegół, a raz na poprawną formę. W dniu egzaminu pilnuj organizacji: przenoś odpowiedzi na kartę, zostaw sobie czas na mail i zrób szybkie sprawdzenie, czy masz wszystkie elementy. Gdy uczysz się wcześniej, mieszaj trening: słuchanie pod presją czasu, czytanie z „szukaniem dowodów” w tekście i krótkie powtórki gramatyki w transformacjach. Taki zestaw daje pewność, że niezależnie od tematu nagrania czy tekstu, Ty masz narzędzia, żeby zdobyć punkty.