Najbardziej innowacyjne i kreatywne uczelnie w Polsce

Akademickie Centrum Informacyjne z Poznania we współpracy z portalem Edunews.pl przeprowadziło konkurs na ?Najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię w Polsce?. W konkursie wzięło udział około 60 szkół publicznych i niepublicznych. 27 maja 2010r. w budynku Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu miał miejsce uroczysty finał projektu, podczas którego oficjalnie ogłoszono wyniki i uhonorowano laureatów w sektorze uczelni publicznych oraz niepublicznych.

Zwycięzcy w kategorii uczelnie publiczne

1. Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa2. Uniwersytet Ekonomiczny, Wrocław3. Uniwersytet w Białymstoku

Spis treści

Zwycięzcy w kategorii uczelnie niepubliczne

1. Uczelnia Łazarskiego, Warszawa2. Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania, Rzeszów3. Wyższa Szkoła Biznesu ? National Louis University, Nowy SączCzłonkowie Kapituły Konkursowej postanowili dodatkowo przyznać wyróżnienia dla tych uczelni, które (poza gronem laureatów) zdobyły najwyższą liczbę punktów w następujących obszarach: technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy, nowoczesne technologie w dydaktyce oraz tworzenie perspektyw zawodowych.

Wyróżnienia – uczelnie publiczne:

Wyróżnienie w kategorii: ?Technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy? otrzymał:- Uniwersytet Ekonomiczny w PoznaniuWyróżnienie w kategorii:?Nowoczesne technologie w dydaktyce? otrzymał:- Uniwersytet Śląski z KatowicWyróżnienie w kategorii: ?Tworzenie perspektyw zawodowych? otrzymały ex aequo:- Politechnika Gdańska- Politechnika Śląska w Gliwicach

Wyróżnienia – uczelnie niepubliczne:

Wyróżnienie w kategorii: ?Technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy? otrzymała- Warszawska Wyższa Szkoła InformatykiWyróżnienie w kategorii: ?Nowoczesne technologie w dydaktyce? otrzymała- Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych z WarszawyWyróżnienie w kategorii: ?Tworzenie perspektyw zawodowych? otrzymały ex aequo- Wyższa Szkoła Bankowa z Torunia- Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji z Lublina.

Uczelnie biorące udział w konkursie zostały poddane wnikliwej ocenie, na którą składała się analiza ankiet, badających różne aspekty funkcjonowania placówki. Pytania z bloku ?uczelnia widoczna w Internecie? dotyczyły przede wszystkim charakteru witryny uczelni, częstotliwości prowadzonych aktualizacji, sposobów monitorowania ruchu internautów oraz przeprowadzonych modernizacji strony. W ramach ?nowoczesnych technologii wykorzystywanych w dydaktyce? pytano przede wszystkim o urządzenia wspierające proces dydaktyczny (notebooki, tablice interaktywne, odtwarzacze multimedialne itp.), wykorzystywanie podczas zajęć innowacyjnych i nowoczesnych technologii (gry symulacjne, wirtualne światy, portale, czaty, blogi), prowadzenie platformy edukacyjnej, kursów e-learning i blended learning, udostępnianie podcastów, a także analizowano wyposażenie sali wykładowej i ćwiczeniowej. W kolejnym obszarze ? ?technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy? oceniano przede wszystkim internetowy system rejestracji kandydatów, prowadzenie e-Dziekanatu, elektronicznych indeksów, wirtualny dostęp do katalogów biblioteki, czytelni oraz możliwość korzystania z internetowych wersji czasopism i dzienników. Blok pytań dotyczący ?tworzenia perspektyw zawodowych? analizował takie obszary aktywności uczelni, jak współpraca z pracodawcami, działalność inkubatora przedsiębiorczości, parku technologicznego, powstawanie firm spin-off, organizowanie praktyk, staży, targów pracy, dni kariery, dodatkowych kursów dla studentów, prowadzenie kierunków zamawianych oraz promowanie najlepszych studentów.

Informacja prasowaAkademickie Centrum Informacyjne z Poznania